
(2) Nadra Amalia

(3) Anisa Putri

(4) Enjelita Dwi Maharani

(5) Riris Bintang

(6) Sri Muallimah

*corresponding author
AbstractBahasa Indonesia merupakan bahasa resmi sekaligus bahasa nasional di Indonesia. Bahasa Indonesia merupakan varietas yang dibakukan dari bahasa Melayu, sebuah bahasa rumpun Austronesia yang digolongkan ke dalam rumpun Melayik yang sendirinya merupakan cabang turunan dari cabang Melayu-Polinesia. Untuk mendapatkan data yang sesuai dengan topik penelitian, maka dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif digunakan dalam metode penelitian menggunakan tipe deskriptif. Tipe deskriptif dalam penelitian kualitatif mengacu pada fokus penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan, menjelaskan, dan merinci fenomena, konteks, atau peristiwa dengan sebaik mungkin. Adapun tujuan penelitian ini iakah untuk mengetahui peran bahasa Indonesia dalam membangun identitas dan persatuan mahasiswa ppkn multikultural di lingkungan kampus. Adapun hasil dari penelitian ini menemukan bahwa bahasa Indonesia memainkan peran penting dalam menjalin komunikasi antar mahasiswa PPKn yang berasal dari berbagai latar belakang budaya. Dari hasil wawancara, mayoritas narasumber menyatakan bahwa mereka sering atau selalu menggunakan bahasa Indonesia dalam komunikasi sehari-hari. Wulandari, Arini Surbakti, Andina, dan Magdalena mengungkapkan bahwa bahasa Indonesia menjadi bahasa utama dalam interaksi akademik dan sosial. Hal ini menunjukkan bahwa bahasa Indonesia memang telah menjadi lingua franca yang digunakan oleh mahasiswa PPKn untuk berkomunikasi secara efektif dengan teman dari berbagai latar belakang budaya. KeywordsBahasa Indonesia, Persatuan, Mahasiswa, Multikultural
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/mesir.v2i1.5671 |
Article metrics10.57235/mesir.v2i1.5671 Abstract views : 139 | PDF views : 94 |
Cite |
Full Text![]() |
References
Ajie Rafi Nur Hakim, Nur Afifah April Yani, Yulia Hana Nurlatifah, & Maulia Depriya Kembara.
(2023). Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia di Lingkungan Kampus sebagai Identitas Nasional terhadap Persatuan. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa, 2(2), 232–242. https://doi.org/10.58192/insdun.v2i2.797
A, G. (2020). Peran Bahasa dalam Pendidikan Multikultural. Jakarta: Penerbit Pendidikan.
Amalia , N., & Siregar , A. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Literasi Membaca BahasaIndonesia Yang Berkemajuan. Prosiding Pekan Seminar Nasional, 55-60.
Budiarjo, M. (1998). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Fitriani, L., Assalam, M. H., Barus, F. L., Naelofaria, S., Yuhdi, A., & Simanjuntak, E. (2025). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Binjai: Daris Publisher.
Putri, N. (2021 ). Globalisasi dan Identitas Nasional. Surabaya: Penerbit Ghalia.
Utami, P. P., Andriansyah, A., & Alfarizzi, C. K. (2024). Peran PPKn Dalam Memperkuat Persatuan Indonesia di Balik Keberagaman Suku , Ras , Agama melalui Metode Discovery Learning. 835–847.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Agnes Novita Br Simanjorang, Nadra Amalia, Anisa Putri, Enjelita Dwi Maharani, Riris Bintang, Sri Muallimah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.