Pengembangan Media Papan Angka Magnet pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 SDN 170 Pekanbaru
(1) * Rabiul Jannah Mail (Universitas Islam Riau, Indonesia)
(2) Siti Quratul Ain Mail (Universitas Islam Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media papan angka magnet untuk mata pembelajaran matematika kelas 1 SDN 170 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari empat tahap: Define (analisis kebutuhan), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi dan lembar validator yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media papan angka magnet untuk mata pelajaran Matematika kelas 1 SDN 170 Pekanbaru Riau yang dikembangkan dengan model 4D (Define, Design, Development, Dissemination) memperoleh kategori sangat valid dengan skor 87% dari aspek media dan materi. Uji validasi dilakukan oleh 4 validator, terdiri dari 2 ahli media dan 2 ahli materi. Pada tahap Dissemination, media diuji dalam skala kecil dengan 8 peserta didik dan dinyatakan layak sebagai alat bantu pembelajaran.


Keywords


Media Pembelajaran, Papan Angka Magnet, Validitas, Pengembangan 4D

   

DOI

https://doi.org/10.57235/mesir.v2i1.5636 		      

Article metrics

10.57235/mesir.v2i1.5636 Abstract views : 160 | PDF views : 64

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Arikunto Suharsimi. 2019. “Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika.” Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di Bidang Pendidikan Matematika 1: 50. https://doaj.org/toc/2580-9210

Arman, U., & Piran, H. L. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Papan Magnet Pada Kelompok A Paud Kober Nedan Dike-Waimana 1: Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Papan Magnet Pada Kelompok A Paud Kober Nedan Dike-Waimana 1. Jurnal An-Nur: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 10(1), 1-8.

Arrahim, And Iin Muttolingah. 2017. “Penggunaan Media Realia (Papan Magnetik) Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Kelas IV MI At-Taubah Kota Bekasi.” Pedagogik Vol.V, No. 2, September 2017 (2). https://doi.org/10.33558/pedagogik.v5i2.449

Arywiantari, Dadek, A A Gede Agung, And I Dewa Kade Tastra. 2015. “Pengembangan Multimedia Interaktif Model 4d Pada Pembelajaran Ipa Di Smp Negeri 3 Singaraja.” Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Teknologi Pendidikan 3(1): 1–12. https://doi.org/10.23887/jeu.v3i1.5611

Budiaji, Weksi. 2013. “The Measurement Scale And The Number Of Responses In Likert Scale.” Jurnal Ilmu Pertanian Dan Perikanan 2(2): 129. http://umbidharma.org/jipp

Chairun, Arfinda Nisa. 2017. “Pengembangan Media Papan Magnet Sumberdaya Alam Diy Mata Pelajaran Ips Kelas IV Di SDN Minomartani 6 Ngaglik Sleman.” Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar: 3–9. http://eprints.uny.ac.id/48115

Giovanny Alexander, Et Al. 2018. “Pengembangan Media Papan Magnet Jaring-Jaring Makanan Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Pada Siswa Kelas V Di Sdn Balongsarimojokerto https://doi.org/10.1098/rspb.2014.1396

Junaidi, Junaidi. 2019. “Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Diklat Review : Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan 3(1): 45–56. Doi:10.35446/Diklatreview.V3i1.349

Kamaladini, Arsyad Abd Gani, And Nursina Sari. 2021. “Pengembangan Media Papan Edukasi Pintar Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Seminar Nasional Paedagoria 1(September): 93–100. http://journal.ummat.ac.id/index.php/fkip

Khoirunnisa, I., R. Sianturi, And D. Lidinillah. 2022. “Analisis Media Magnetic Number Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun ITSNI.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 4(4): 48–53. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5540

Kurnia, Nila, Erwin Putera Permana, And Rian Damariswara. 2023. “Pengembangan Pop Up Papan Magnet Sistem Pencernaan Manusia Untuk Menunjang Pembelajaran IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” 2(4): 298–305. https://doi.org/10.29407/jspg.v2i4.462

Kusumaningtyas, Elok Siwi, And Innany Mukhlishina. 2023. “Pengembangan Media Papan Magnet Merangkai Kalimat Kelas 1 Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 7(5): 72–79. Doi:10.31004/Basicedu.V7i5.6144

Lala Nur Hidayati, Rina Syafrida, N. R. (2024). Media Papan Magnet Untuk Meningkatkan Keaksaraan Awal Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tkit An Najma Cikarang Utara Lala Nur Hidayati*, Rina Syafrida, Nancy Riana. (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengembangan Pembelajaran) Issn, Vol. 7 No.(DOI: http://dx.doi.org/10.31604/ptk.v7i1.1-7 MEDIA), 1–25.

Lala Nur Hidayati, Rina Syafrida, Nancy Riana. 2024. “Media Papan Magnet Untuk Meningkatkan Keaksaraan Awal Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TKIT An Najma Cikarang Utara Lala Nur Hidayati, Rina Syafrida, Nancy Riana.” http://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk

Maydiantoro, Albert. 2020. “Model Penelitian Pengembangan.” Chemistry Education Review (Cer) 3(2): 185. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article

Midya Yuli Amreta, Firda Zakiyatur Rofi’ah, And Alfina Luk Luul Markhamah. 2023. “Pengembangan Media Papan Hitung Pada Mata Pelajaran Matematika Sd.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti 10(1): 199–209. Doi:10.38048/Jipcb.V10i1.990

Nafisah, Syifaun, And Yayang Furi Furnamasari. 2023. “Penerapan Media Pembelajaran Papan Pintar Dalam Pembelajaran Matematika Kelas Dua Uptd Sdn 1 Juntinyuat.” Jurnal Inspirasi Pendidikan (Alfihris) 1(3): 208–16. https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i3.360

Nurhayati, Aan Kusdiana, And Resa Respati. 2019. “Media Papan Magnet Untuk Pembelajaran Ritmis Siswa Sekolah Dasar.” Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6(1): 68–76. http://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/index

Nurrita, Teni. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.” Misykat: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah 3(1): 171. Doi:10.33511/misykat.v3n1.171

Purba, Kuras. 2023. Penelitian Dan Pengembangan (Research And Development).Pdf. Ed. Taufan Harimurti. Bandung: Yrama Widya.

Rangkuti, Ahmad Nizar. 2016. Metode Pendidikan Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Ptk, Dan Penelitian Pengembangan.

Rohani. 2020. “Media Pembelajaran.” Repository.Uinsu: 234. Https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=nplzdwaaqbaj&oi=fnd&pg=pa1&dq=media+pembelajaran&ots=nr8w9ulxrr&sig=do9nzumdeu76gwa7we2-xlcbb7i

S.A, Selang. 2019. “Penawaran Pembiayaan Di Bank Umum Syariah Devisa.” Metode Penelitian Kuantitatif: 44–55.

Sari, Eka Rosmitha, Muhammad Yusnan, And Irman Matje. 2022. “Peran Guru Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran.” Jurnal Eduscience 9(2): 583–91. Doi:10.36987/Jes.V9i2.3042

Silahuddin, A., Misbahul, S., Gumawang, U., Desa, B. J. I., Merah, T., Belitang, K., Raya, M., Oku, K., & Sumatera-Selatan, T. P. (2022). Pengenalan Klasifikasi, Karakteristik, Dan Fungsi Media Pembelajaran MA Al-Huda Karang Melati. Idaarotul Ulum (Jurnal Prodi MPI), 4(02 Desember), 162–175. https://jurnal.insanprimamu.ac.id/index.php/idaarotul/article/view/244

Siva Noor Rachmayani. (2015). Manfaat Media Dalam Pembelajaran Oleh: Manfaat Media Pembelajaran, Vol. VII, 91–96. axiom: Vol. VII, No. 1, Januari – Juni 2018, P- ISSN : 2087 – 8249, E-ISSN: 2580 – 0450

Surokim. 2016. “Riset Komunikasi : Buku Pendamping Bimbingan Skripsi.” Pusat Kajian Komunikasi Publik Prodi Ilmu Komunikasi Fisib-Utm & Aspikom Jawa Timur: 285. Http://komunikasi.trunojoyo.ac.id/wp-content/uploads/2016/01/buku-riset-komunikasi-jadi.pdf

Susilowati, Rini, Hisham Abdul Malik, And Arie Purwa Kusuma. 2019. “Pengaruh Permainan Papan Magnet Terhadap Kemampuan Berhitung Awal Anak Usia Dini.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Stkip Kusuma Negara: 1–6. https://doi.org/10.35473/ijec.v4i2.1667

Swihadayani, Nina. 2023. “Karakteristik Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar.” Jurnal Sosial Teknologi 3(6): 88–93. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v3i6.810

Tarigan, Lulu Andriani Boru, And Safrida Napitupulu. 2021. “Pengembangan Media Papan Magnetik Pada Pembelajaran IPA Materi Metamorfosis Kelas IV SD.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Terpadu 2(2): 68–79. https://doi.org/10.32696/pgsd.v3i2.1042

Tawa, Maria Emirentiana, Maria Dionesia Meo, Maria Familiana Senda, Yohanes Vianey Sayangan, And Leonardus Lobo. 2023. “Penggunaan Media Papan Pintar Berhitung Untuk Meningkatkan Pemahaman Numerasi Bagi Siswa Kelas 1 Di Sdk Olabolo.” Jurnal Citra Magang Dan Persekolahan 1(4): 149–65. Doi:10.38048/Jcmp.V1i4.2589

Tegeh, I Made, And I Made Kirna. 2013. “Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan Dengan Addie Model.” Jurnal Ika 11(1): 16. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/ika/article/view/1145.

Titin Sunaryati, Misbah, Muhamad Sudharsono. 2019. 01 Al-Ahya Pengembangan Media Pembelajaran … Pengembangan Media Pembelajaran ….

Unique, Aflii. 2016a. “Pengembangan Alat Bermain Papan Magnet Maze Untuk Anak.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. 1(0): 1–23. https://doi.org/10.17509/cd.v9i2.11156

Urfiyah Nur, Camila, And Rudi Ritonga. 2023. “Pengembangan Media Magenta (Magnet Bilangan Matematika) Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas Iii Sdn Karang Anyar 03 Pagi Jakarta Pusat.” Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8(1): 33–39. Doi:10.29303/Jipp.V8i1.1180

V. Wiratna Sujarweni. 2014. “Metodologi Penelitian.” Pt. Rineka Cipta, Cet.Xii)An Praktek, (Jakarta : Pt. Rineka Cipta, Cet.Xii): 107.

Valentina, Adira, And Murfiah Dewi Wulandari. 2022. “Media Pembelajaran Mabeta Untuk Menguatkan Kemampuan Berhitung Peserta Didik Sekolah Dasar.” Jurnal Cakrawala Pendas 8(3): 601–10. Doi:10.31949/Jcp.V8i3.2474

Wahyudi, A Tri, Ika Ratih Sulistiani, And Muhammad Sulistiono. 2023. “Pengembangan media Pembelajaran Papan Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 1 Di MI Al-Ahsan Mendalanwangi Wagir.” Jpmi : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 5(3): 43–45. https://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/view/22420

Wahyudi, D., Wibowo, T., & Setiawan, R. (2023). Effectiveness of Visual Media in Enhancing Student Understanding in Mathematics. Journal of Educational Research and Development, 7(3), 39-47. https://doi.org/10.1234/jerd.2023.0039

Widiawati, Nolis, And Deddy Sofyan. 2013. “Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Siswa Antara Yang Mendapatkan Metode Kumon Dan Metode Konvensional.” Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 2(2): 99–110. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v2i2.276

Wulandari, Amelia Putri, Annisa Anastasia Salsabila, Karina Cahyani, Tsani Shofiah Nurazizah, And Zakiah Ulfiah. 2023. “Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar.” Journal On Education 5(2): 28–36. Doi:10.31004/Joe.V5i2.1074


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Rabiul Jannah, Siti Quratul Ain

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.