Implementasi Kepemimpinan Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan

Authors

  • Mhd Arif Parluhutan Sitompul Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Bella Sophia Sihotang Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Dinda Dewi Larasati Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ellina Sianturi Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Flores Tanjung Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/smash.v2i2.7197

Keywords:

Implementasi, Kepemimpinan, Ketua HMJ Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Medan

Abstract

Penelitian ini berfokus kepada kepemimpinan yang memiliki aspek krusial dalam organisasi mahasiswa, terutama dalam Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) yang berperan sebagai wadah pengembangan diri mahasiswa dan sarana penyaluran aspirasi. Ketua HMJ tidak hanya berperan sebagai penggerak organisasi tetapi juga sebagai teladan bagi anggota. HMJ Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan memiliki tanggung jawab besar dalam mengembangkan kreativitas, intelektualitas, dan solidaritas mahasiswa jurusan Sejarah. Kepemimpinan ketua HMJ memengaruhi arah dan dinamika organisasi, termasuk manajemen program kerja dan hubungan antaranggota. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan perbedaan pendapat internal sering kali menguji efektivitas kepemimpinan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kepemimpinan ketua HMJ Sejarah FIS UNIMED dijalankan, sejauh mana prinsip kepemimpinan efektif diterapkan, dan dampak positif yang dirasakan oleh organisasi maupun anggotanya. Hasil kajian diharapkan memberikan gambaran nyata mengenai pola kepemimpinan yang diterapkan serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali, M. (1982). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Firdaus. (2025). Peran dan tantangan kepemimpinan dalam organisasi mahasiswa: Studi kasus Himpunan Mahasiswa Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan.

Maidiana. (2021). Metode Penelitian Survei dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, 15(2), 45-52.

Pratama, A. (2023). Student Self-Leadership Ability Reviewed from Various Perspectives. University of Lampung Journal, 10(2), 150-160. Diakses dari https://ul-journal.org/index.php/journal/article/view/217/194.

Putra, D. (2020). Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 15(3), 112-120.

Rahmawati, I. (2020). Pemahaman Fenomena Sosial Melalui Metode Kualitatif Deskriptif. Jurnal Sosiologi, 8(2), 33-40.

Sari, N. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Deskriptif dalam Studi Sosial. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 12(1), 45-52.

Siregar, H. L., Farhan, F., Affandi, I., Ajwa, I. F., Simatupang, R. A., & Ramadhan, R. (2024). Analisis Kepemimpinan Para Pemimpin Organisasi Kemahasiswaan di Universitas Negeri Medan. Jurnal Cendekia Ilmiah (J-CEKI), 3(4), 1585-1595. https://ul-journal.org/index.php/journal/article/view/217

Sudjana, N. & Ibrahim. (1989). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Tarsito.

Sudjana, N. (1997). Statistika Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Surakhmad, W. (1998). Metodologi Penelitian. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Wijaya, T. (2020). Analisis Data Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 10(4), 77-85.

Downloads

Published

2025-10-11

How to Cite

Sitompul, M. A. P., Sihotang, B. S., Larasati, D. D., Sianturi, E., & Tanjung, F. (2025). Implementasi Kepemimpinan Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan. SMASH: Journal of Social Management Sains and Health, 2(2), 166–169. https://doi.org/10.57235/smash.v2i2.7197

Issue

Vol. 2 No. 2 (2025): Oktober 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to SMASH: Journal of Social Management Sains and Health Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.