Pengaruh Pendidikan Pancasila Terhadap Wawasan Kebangsaan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Teluk Meranti
(1) * Diko Pratama Mail (Universitas Riau, Indonesia)
(2) Hambali Hambali Mail (Universitas Riau, Indonesia)
(3) Haryono Haryono Mail (Universitas Riau, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang terjadi pada faktanya yakni di SMA Negeri 1 Teluk Meranti yang mana pengaruh budaya asing sejalan dengan perkembangan informasi teknologi yang pesat berpotensi mengancam identitas nasional dan nilai-nilai kebangsaan. Oleh karena itu, Pendidikan Pancasila menjadi sangat penting untuk menumbuhkan rasa nasionalisme dan kesadaran akan identitas bangsa di kalangan generasi muda. penelitian ini berfokus pada bagaimana pendidikan pancasila dapat menjadi alat untuk memperkuat wawasan kebangsaan siswa, khususnya di tingkat SMA. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa fakta yang terjadi dilapangan tidak sesuai dengan kondisi ideal yang seharusnya terjadi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Pendidikan Pancasila terhadap Wawasan Kebangsaan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Teluk Meranti. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, angket/kuesioner dan dokumentasi. Pengolahan data dengan analisis statistik dengan rumus regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil uji signifikansi regresi linear sederhana F hitung ≥ F tabel yaitu 94,560 ≥ 3,96 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti variabel Pendidikan Pancasila  berpengaruh terhadap variabel Wawasan Kebangsaan.


Keywords


Pengaruh, Pendidikan Pancasila, Wawasan Kebangsaan

   

DOI

https://doi.org/10.57235/sakola.v2i1.5499 		      

Article metrics

10.57235/sakola.v2i1.5499 Abstract views : 67 | PDF views : 58

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Akhmadiyanto, Salim, and Muhammad Hanif. 2023. “Pembelajaran Sejarah Indonesia : Membangun Wawasan Kebangsaan Dan Sikap Nasionalisme Pendahuluan.” Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam 6(2): 83– 106.

Alzanaa, A. W., & Harmawati, Y. (2021). Pendidikan Pancasila sebagai pendidikan multikultural. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 9(1), 51-57.

Anggraeni, Linda. 2024. “Pengaruh Nilai-Nilai Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Generasi Penerus Bangsa.” Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan 14(1): 51.

Asyari, Daniar, and Dini Anggraeni Dewi. 2021. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Milenial Dalam Menanamkan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 3(2): 30–41.

Arikunto, S. (2010). MetodePenelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Dewirahmadanirwati, Dewirahmadanirwati. 2019. “Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Menumbuhkan Semangat Nasionalisme Dikalangan Genarasi Muda Harapan Bangsa Dalam Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic 3(3): 25–30.

Fajri, Intan Nurul et al. 2022. “Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme Pada Generasi Muda.” Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE) 2(4): 1–11. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/64/46.

Kalidjernih, Freddy K, and WInarno Winarno. 2019. “Dari Terminologi Ke Subtansi Pendidikan Kewarganegaraan: Implikasi Terhadap Revitalisasi Pancasila.” Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan 16(1): 38–50.

Lutfiana, R. F., Syahri, M., Nurhadianto, N., & Dianti, P. (2024). Implementasi Model Pembelajan Inovatif Sebagai Penguatan Kompetensi Siswa Abad 21 Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila. Jurnal Civic Hukum, 9(1).

Nurjanah, Siti, Sri Cahyati, and Ali Usman. 2023. Panduan Guru Pendidikan Pancasila SMA/MA/MAK Kelas XI. https://buku.kemdikbud.go.id.

Ratri, E. P., & Najicha, F. U. (2022). Urgensi Pancasila dalam menanamkan jiwa nasionalisme pada generasi muda di era globalisasi. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 11(1), 25-33.

Sartika, R., Praja, W. N., & Azis, A. (2022). Sustainable development goals: Recognition of Pancasila education materials in shaping student ethics in the digital era. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 19(2), 303-309.

Siregar, Nurmayana. 2022. “Pendidikan Wawasan Kebangsaan Di Era Globalisasi.” Educate: Journal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran 1(2): 255–66.

Suargana, L., & Dewi, D. A. (2022). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Wawasan Kebangsaan di Era Global. Konstruksi Sosial: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial, 2(3), 74-79.

Suargana, Lisnawati, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Wawasan Kebangsaan Di Era Globalisasi.” Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan 10(2): 49–58.

Wandani, Amalia Rizki, and Dinie Anggraeni Dewi. 2021. “Penerapan Pancasila Sebagai Dasar Kehidupan Bermasyarakat.” De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 1(2): 34–39.

Yuniarto, Bambang, Marwah Lama’atushabakh, Maryanto Maryanto, and Amar Habibi. 2022. “Pendidikan Pancasila Dalam Kurikulum Merdeka.” Jurnal sosial dan sains 2(11): 1170–78.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Diko Pratama, Hambali Hambali, Haryono Haryono

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.