Peran Kamus Bahasa Daerah untuk Meningkatkan Kualitas Berbahasa dalam Pendidikan
(1) * Agustini Br Sinaga Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Debora Siregar Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Gracia Patunia Butarbutar Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Laura Debrina Tarigan Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) May Syaroh Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Anggia Puteri Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ancaman punahnya bahasa daerah di tengah globalisasi dan modernisasi. Tujuan penelitian adalah menganalisis peran kamus bahasa daerah dalam meningkatkan kompetensi berbahasa dan pelestarian budaya lokal. Penelitian melibatkan beberapa mahasiswa dari berbagai latar suku dan daerah. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kamus bahasa daerah efektif membantu meningkatkan penguasaan kosakata dan kualitas berbahasa serta menjadi alat penting dalam pelestarian budaya. Namun, kendala signifikan teridentifikasi berupa keterbatasan isi kamus, kurangnya pendidik terampil, dan terbatasnya akses versi digital. Kesimpulannya, kamus bahasa daerah memiliki peran strategis dalam pembelajaran dan memerlukan pengembangan serta pelatihan pendidik untuk implementasi optimal.


Keywords


kamus bahasa daerah, kompetensi berbahasa, pelestarian budaya

   

DOI

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7552 		      

Article metrics

10.57235/qistina.v4i2.7552 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Jurnal Edumaspul, 6(1), 974-980.

Danur, H., Tute, K. J., & Bhae, B. Y. (2022). Aplikasi Kamus Bahasa Daerah Manggarai Berbasis Android. SATESI: Jurnal Sains Teknologi dan Sistem Informasi, 2(2), 140-146.

Insani, N. N., & Ridha, M. R. (2025). Ancaman Pergeseran Bahasa Daerah dan Dampaknya terhadap Keberlanjutan Warisan Budaya di Era Global. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(5), 91-96.

Miranti, M., Mukodas, M., & Anwar, M. (2024). Representasi Budaya dalam Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Tingkat SMA. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 5(2), 233-245.

Rangkuti, N. B., & Handayani, E. P. (2025). Melestarikan Warisan Leluhur: Penggunaan dan Pemeliharaan Bahasa Jawa, Minang dan Mandailing di Era Modern dalam Bahasa Indonesia. Basaya: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(1), 81-90.

Rumonin, S. S., Tutuarima, F., & Patmawati, S. A. (2025). Pelestarian Bahasa Daerah sebagai Penguatan Civic Culture pada Masyarakat Negeri Keffing Kabupaten Seram Bagian Timur. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation, 2(1), 65-72.

Swamedikasi, P. D. P. Pengaruh Jumlah Responden Terhadap Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner.

Syamsuryani, A., Alimuddin, A., & Aswar, A. (2017). Perancangan Media Interaktif Kamus Bahasa Bugis untuk Pembelajaran Bahasa Daerah. Jurnal Imajinasi, 1(1), 14-24.

Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal pendidikan tambusai, 7(1), 2896-2910.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Agustini Br Sinaga, Debora Siregar, Gracia Patunia Butarbutar, Laura Debrina Tarigan, May Syaroh, Anggia Puteri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.