Pengaruh Kreativitas, Keterampilan Praktik dan Soft Skills terhadap Kemampuan Mengembangkan Resep Masakan Tradisional Mahasiswa Perempuan Tata Boga di Universitas Negeri Medan

Authors

  • Elsya Mawaddah Sitio Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Suci Wati Kesuma Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Laurena Ginting Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Vina Gabriella Saragih Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7398

Keywords:

kreativitas, keterampilan praktik, soft skills, resep masakan tradisional

Abstract

Pelestarian dan pengembangan masakan tradisional merupakan bagian penting dalam menjaga identitas budaya bangsa di tengah pesatnya modernisasi kuliner. Mahasiswa tata boga sebagai calon tenaga profesional di bidang kuliner dituntut tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga memiliki kreativitas dan soft skills yang baik agar mampu berinovasi dalam mengembangkan resep tradisional yang bernilai budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kreativitas, keterampilan praktik, dan soft skills terhadap kemampuan mengembangkan resep masakan tradisional pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier berganda. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket dan dianalisis menggunakan uji asumsi klasik, uji t, uji F, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas, keterampilan praktik, dan soft skills berpengaruh positif dan signifikan, baik secara parsial maupun simultan, terhadap kemampuan mengembangkan resep masakan tradisional. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan kreativitas, keterampilan praktik, dan soft skills secara terpadu merupakan faktor kunci dalam membentuk kemampuan mahasiswa untuk menciptakan inovasi kuliner berbasis tradisi yang berdaya saing di era modern.

References

Agustina, D., Nurhayati, & Ramadhan, I. (2024). Pengaruh keterampilan praktik terhadap kualitas produk kuliner mahasiswa pendidikan tata boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 14(2), 101–110.

Anaktototy, K. (2016). Enhancing soft skills in culinary education through project based learning. PowerTech Journal, 5(3), 50-60. https://powertechjournal.com/index.php/journal/article/download/508/376/963

Badan Pusat Statistik. (2024). Buletin Konsumsi Pangan Semester II 2024. Jakarta: Badan Pusat Statistik.Diakses dari https://satudata.pertanian.go.id/assets/docs/publikasi/Buletin_Konsumsi_Smt2-2024-Gab.pdf

Febriani, I., Nurjanah, N., & Setiawati, T. (2021). Kreativitas kuliner dalam pembelajaran teaching factory peserta didik SMK Tata Boga se-Malang Raya. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP), 5(3), 465–471. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i3.38010

Global Alliance for Improved Nutrition (GAIN). (2025). Indonesian Food Culture: Overview of Indonesian Food Culture Dimensions and Strategies for Shifting Preferences (Working Paper No. 58).

https://doi.org/10.36072/wp.58

Hamidah. (2017). Profil Soft Skills Mahasiswa Pendidikan Teknik Boga. Universitas Negeri Yogyakarta.

Komariah, N., Yuliani, R., & Lestari, M. (2023). Pengaruh soft skills terhadap kinerja inovasi mahasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(3), 56–65.

Lestari, S. 2016. Pengaruh Kreativitas Belajar dan Soft Skill Mahasiswa terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Pendidikan Bisnis. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, Vol. 2(2): 65–75. https://dx.doi.org/10.23887/jipp.v5i3.38010

Listyowati, T. (2021). Metode Hands-On Cooking untuk meningkatkan keterampilan praktik pengolahan makanan Indonesia di SMK Budi Mulia Dua Yogyakarta. Keluarga: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 7(1), 1–10. https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/keluarga/article/view/8032

Maharani, S. A., Evawati, D., Winijarti, W., Permatasari, A. P., & Nastiti, A. A. (2024). Metode Hand-On Cooking untuk meningkatkan keterampilan praktik boga dasar siswa kelas X SMK Negeri 6 Surabaya. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 65–74. https://www.journal.yp3a.org/index.php/diajar/article/view/4194

Munandar, U. (2009). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Rasha, R. (2016). Pengaruh efikasi diri, pemahaman prosedur dan keterampilan diri terhadap hasil belajar tata boga (mata kuliah pengolahan makanan kontinental). Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional, 2(2), 101–110. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jptv/article/view/8250

Safitri, W. D., Dewi

, R., & Anisa, L. (2024). Peran perempuan dalam melestarikan makanan tradisional di Indonesia.

Journal of Community Empowerment, 5(1), 45–56.

Safitri, W. D., Sihombing, C. A., Ingtyas, F. T., & Ginting, L. (2024). Pengaruh peran perempuan dalam melestarikan makanan tradisional di industri kuliner. MODELING, 11(4). https://doi.org/10.1234/modeling.v11i4.2655

Global Alliance for Improved Nutrition (GAIN). (2025). Indonesian Food Culture: Overview of Indonesian Food Culture Dimensions and Strategies for Shifting Preferences (Working Paper n°58). https://doi.org/10.36072/wp.58

Downloads

Published

2025-12-02

How to Cite

Sitio, E. M., Kesuma, S. W., Ginting, L., & Saragih, V. G. (2025). Pengaruh Kreativitas, Keterampilan Praktik dan Soft Skills terhadap Kemampuan Mengembangkan Resep Masakan Tradisional Mahasiswa Perempuan Tata Boga di Universitas Negeri Medan. QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia, 4(2), 1704–1712. https://doi.org/10.57235/qistina.v4i2.7398

Citation Check