Halim, M.H. and Bahri, B. 2026. Pembelajaran Sejarah Kontroversial Sebagai Penguat Berpikir Kritis Peserta Didik UPTD SMAN 1 Nosu. Journal of Law, Education and Business. 4, 1 (May 2026), 494–501. DOI:https://doi.org/10.57235/jleb.v4i1.8364.