Studi Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa

Authors

  • Indi Juniar Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Inggit Haryanti Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Muzkia Al Muthia Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • M Joharis Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/jleb.v3i1.5821

Keywords:

Literasi Digital Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi digital mahasiswa di Indonesia dengan menggunakan metode campuran (mixed methods), yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data dikumpulkan melalui angket yang disebarkan secara daring kepada mahasiswa dari berbagai universitas serta wawancara mendalam dengan sejumlah mahasiswa di lingkungan masyarakat peneliti.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki keaktifan dalam menggunakan literasi digital sehingga menunjukkan bahwa mereka telah menyadari pentingnya keterampilan ini.Sedangkan Wawancara mendalam mengungkapkan tantangan dalam memahami etika penggunaan teknologi, meskipun mahasiswa menyadari pentingnya literasi digital untuk bersaing di dunia Dan penelitian ini dapat menyimpulkan bahwa literasi digital mahasiswa Indonesia berada pada tingkat yang cukup baik, namun penguatan pada aspek keamanan digital dan etika penggunaan teknologi masih diperlukan. Rekomendasi diberikan untuk meningkatkan program edukasi literasi digital di universitas dan kampanye kesadaran tentang keamanan siber oleh pemerintah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Hadiapurwa, A., Fina, E. N. J., Nugraha, H., & Komara, D. A. (2023). Social media usage for language literacy development in Indonesia. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 11(1), 109-126. ISSN 2303-2677 (Print), ISSN 2540-9239 (Online). Available online at https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jurnalkip/article/view/22391

Hanggono Arie Prabowo. 2025. Kecakapan Digital di Kalangan Mahasiswa: Tinjauan Aspek Literasi Digital. Jurnal Universitas Dharmawangsa, 19(1), ISSN (P): 1829-7463, ISSN (E): 2716-3083.

Junierissa Marpaung. 2018. Pengaruh Penggunaan Gadget dalam Kehidupan (The Effect of Use of Gadget in Life). Jurnal KOPASTA, 5(2), 55-64. Batam. Available online at www.journal.unrika.ac.id.

Muthoharoh, H., & Prastyaningsih, H. (2020). Melestarikan Budaya Literasi Karya Sastra melalui Literasi Digital di Era Milenial. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 9(1). Available online at http://jurnal.umt.ac.id/index.php/lgrm/article/view/2404.

Yanti, N., Mulyati, Y., Sunendar, D., & Damaianti, V. (2021). Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Indonesia. Diksa: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1). https://doi.org/10.33369/diksa.v7i1.22391

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Juniar, I., Haryanti, I., Al Muthia, M., & Joharis, M. (2025). Studi Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa. Journal of Law, Education and Business, 3(1), 446–451. https://doi.org/10.57235/jleb.v3i1.5821

Issue

Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JLEB: Journal of Law Education and Business a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.