Penguatan Nilai-Nilai Islam Melalui Pendidikan Agama di Era Artificial Intelligence

(1) * Robi'ah Robi'ah Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(2) Dian Febri Ovianti Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(3) Lukluk Sofiatil Jannah Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
(4) Nur Asyikin Mail (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Bengkalis, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Penelitian ini membahas penguatan nilai-nilai Islam melalui pendidikan agama di era Artificial Intelligence (AI), yang menghadirkan tantangan dan peluang baru. Teknologi AI memungkinkan penyampaian materi agama secara lebih interaktif, personal, dan adaptif, namun juga memiliki risiko distorsi nilai akibat informasi yang tidak terfilter. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan wawancara mendalam dengan pendidik agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi AI, seperti platform pembelajaran berbasis AI dan aplikasi pengingat ibadah, dapat memperkuat internalisasi nilai-nilai Islam. Namun, penting untuk memastikan adanya pengawasan etis pada algoritma AI agar nilai-nilai Islam tetap terjaga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi antara teknologi AI dan pendidikan agama dapat menjadi solusi inovatif dalam membentuk generasi Islami yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman tanpa kehilangan identitas keagamaan. 


Keywords


Nilai-Nilai Islam, Pendidikan Agama, Artificial Intelligence, Etika Islam

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jetish.v4i1.4889
      

Article metrics

10.57235/jetish.v4i1.4889 Abstract views : 76 | PDF views : 253

   

Cite

   

Full Text

Download

References


Gunawan, and Murtopo. “Pendidikan Islam Dalam Bayangan Artifical Intelligence (Kecerdasan Buatan): Sebuah Kajian Pustaka Mengenai Dampak AI Dalam Pendidikan Islam.” Pendalas: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengabdian Masyarakat 3, no. 1 (2023).

Hakim, Faisol, Ahmad Fadlillah, and M. Nafiur Rofiq. “Artificial Intellegence (AI) dan Dampaknya Dalam Distorsi Pendidikan Islam.” Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman 13, no. 1 (March 11, 2024): 129–44. https://doi.org/10.54437/urwatulwutsqo.v13i1.1330.

Miftahul Huda and Irwansyah Suwahyu. “Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam” ReferensiIslamika: Jurnal Studi Islam 2, no. 2 (August 27, 2024): 53–61. https://doi.org/10.61220/ri.v2i2.005.

Najib, Ahmad Chairun, and Darnoto. “Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Modern Dalam Penggunaan Artificial Intelligence (AI): Challenges for Islamic Religious Education Teachers in the Modern Era in the Use of Artificial Intelligence (AI.” TA’LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam 13, no. 2 (2024): 149–50. https://doi.org/10.32478/w4t8ae76.

Qomariyah, Nurul. “Perkembangan Teknologi AI dan Pendidikan Islam: Upaya Membentuk Paradigma Baru dalam Dunia Pendidikan.” The Future of Learning, 2023.

Ferry, A., & Zulherman, Z. Pendidikan Islam dalam Bayangan Artificial Intelligence (Kecerdasan Buatan). Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat, Vol.3. No. 1 (2023) .


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Robi'ah Robi'ah, Dian Febri Ovianti, Lukluk Sofiatil Jannah, Nur Asyikin

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.