Penerapan Nilai Pancasila sebagai Sumber Etika di dalam kehidupan Bermasyarakat
DOI:
https://doi.org/10.57235/jerumi.v2i1.1715Keywords:
Etika, Pancasila, MoralAbstract
Etika berkaitan dengan kebiasaan hidup yang baik dan proses kehidupan pada individu atau masyarakat. Dalam pengertian ini, etika mempunyai arti yang sama dengan moralitas. Etika dalam arti luas adalah ilmu yang membahas tentang standar benar dan salah. Etika dalam pengertian secara umum dipahami sebagai pemikiran filosofis tentang segala sesuatu yang dianggap baik dan buruk dalam perilaku manusia. Etika selalu dikaitkan dengan pertanyaan tentang nilai, sehingga pembahasan tentang etika biasanya mencakup pertanyaan tentang apakah nilai itu baik atau buruk. Pancasila sebagai sistem etika sangat mendesak diterapkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara karena permasalahan yang dihadapi bangsa Indonesia sebagai berikut: 1) Pelanggaran hak asasi manusia masih terjadi dalam kehidupan bermasyarakat. 2) Adanya kesenjangan antara kelompok sosial kaya dan miskin terus mempengaruhi kehidupan masyarakat. 3) Kurangnya implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini menggunakan metode mini research yang berupa pengumpulan data Kualitatif dengan mewawancarai beberapa Narasumber seperti warga masyarakat sekitar kampus, Mahasiswa kampus, dan beberapa Petugas kebersihan didalam Kampus. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa adanya beberapa penerapan nilai pancasila sebagai system etika di kalangan Mahasiswa dan warga sekitar. Namun disamping itu, ditemukannya beberapa ancaman yang menyebabkan dampak negative terhadap kehidupan bermasyarakat. Pancasila masih kurang menjadi pedoman setiap warga dalam mengambil sisi positif dari kemajuan teknologi.
Downloads
References
Amri, S. R. (2018). Pancasila Sebagai Sistem Etika. Voice of Midwifery, 8(01), 760–768. https://doi.org/10.35906/vom.v8i01.43
Sulistiani Putri, F., & Anggtaeni Dewi, D. (2020). Implementasi Pancasila Sebagai Sistem Etika. EduPsyCouns Journal, 3(1), 176–184. https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1327/517
Syaparuddin, S. (2020). Peranan Pendidikan Nonformal Dan Sarana Pendidikan Moral. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 173–186. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/317
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.












