Oktiana, Irma, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbantuan Media Kahoot! Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa”. Journal of Citizen Research and Development, vol. 1, no. 2, Oct. 2024, pp. 582-93, doi:10.57235/jcrd.v1i2.3739.