Oktiana, I. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbantuan Media Kahoot! Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa. Journal of Citizen Research and Development. 1, 2 (Oct. 2024), 582–593. DOI:https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3739.