Penggunaan Mobile Learning Sebagai Media Dalam Proses Belajar Mengajar
(1) * Fahmy Syahputra Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(2) Elsa Sabrina Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(3) Ratih Tri Elsadin Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(4) Fatma Asisah Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(5) Azzahra Syahbila Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
(6) Raflie Sultan Pradana Mail (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Dalam artikel ini, kita akan membahas penggunaan belajar melalui ponsel sebagai alat untuk proses belajar mengajar di era digital. Pendidikan mobile yang menggunakan perangkat bergerak seperti ponsel dan tablet meningkatkan fleksibilitas dan aksesibilitas guru dan siswa. Proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif dan menarik dengan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif kualitatif, dan fokusnya adalah bagaimana teknologi seluler dapat digunakan dalam pendidikan formal. Hasil menunjukkan bahwa belajar melalui ponsel tidak hanya meningkatkan keinginan siswa untuk belajar, tetapi juga memberi mereka lebih banyak kesempatan untuk berinteraksi dengan guru. Sangat bermanfaat untuk pendidikan, meskipun ada beberapa kelemahan, seperti daya tahan baterai yang rendah dan dukungan file yang terbatas. Oleh karena itu, untuk meningkatkan hasil pembelajaran, guru harus memahami dan menerapkan m-learning.


Keywords


Mobile Learning, Media Belajar Mengajar

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3937 		      

Article metrics

10.57235/jcrd.v1i2.3937 Abstract views : 159 | PDF views : 409

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Arsyad A, ‘Media Pembelajaran’, 2011, pp. 23–35

Berliana, Nova, ‘Landasan Teori اديدج’, Dasar-Dasar Ilmu Politik, 2021, p. 18

Gani, Arsyad Abd., and Saddam Saddam, ‘Pembelajaran Interaktif Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Mobile Learning Di Era Industri 4.0’, CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 8.1 (2020), p. 36, doi:10.31764/civicus.v8i1.1849

Hanum, Numiek Sulistyo, ‘Keefetifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran e-Learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto)’, Jurnal Pendidikan Vokasi, 3.1 (2013), pp. 90–102, doi:10.21831/jpv.v3i1.1584

Ipin, Aripin, ‘Konsep Dan Aplikasi Mobile Learning Dalam Pembelajaran Biologi’, Jurnal Bio Educatio, 3.1 (2018), pp. 01–09

Junita, Wulan, ‘Penggunaan Mobile Learning Sebagai Media Dalam Pembelajaran’, Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNIMED ISBN 978-623-92913-0-3, 2023, pp. 602–9

Mariati, Pance, Ratih Asmarani, Sunanto Sunanto, and Andini Hardiningrum, ‘Inovasi Pembelajaran Seni Berbasis Mobile Learning Bagi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar’, Jurnal Basicedu, 5.6 (2021), pp. 5783–92, doi:10.31004/basicedu.v5i6.1741

Pangalo, Esterika Geofany, ‘Pembelajaran Mobile Learning Untuk Siswa Sma’, Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5.1 (2020), p. 38, doi:10.33394/jtp.v5i1.2851

Pelham, I, ‘Erd2’, Secretory Pathway, 5 (2023), pp. 135–135, doi:10.1093/oso/9780198599425.003.0085

Pendidikan, Jurusan Teknologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Univesitas Negeri Malang, Mobile Learning, and Media Pembelajaran, ‘Mobile Learning’, pp. 109–14

Rahmat, Riki Fajri, Lativa Mursyida, Fahmi Rizal, Krismadinata Krismadinata, and Yuliawati Yunus, ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital’, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 6.2 (2019), pp. 116–26, doi:10.21831/jitp.v6i2.27414

Warsita, Bambang, ‘Mobile Learning Sebagai Model Pembelajaran Yang Efektif Dan Inovatif’, Jurnal Teknodik, XIV.1 (2018), pp. 062–073, doi:10.32550/teknodik.v14i1.452

Wulandari, Amelia Putri, Annisa Anastasia Salsabila, Karina Cahyani, Tsani Shofiah Nurazizah, and Zakiah Ulfiah, ‘Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar’, Journal on Education, 5.2 (2023), pp. 3928–36, doi:10.31004/joe.v5i2.1074

Yaumi, Muhammad, ‘View Metadata, Citation and Similar Papers at Core.Ac.Uk’, 2017, pp. 1–21

Yudha, Jenny Ramadona Putri Ardi, and Sri Sundari, ‘Manfaat Media Pembelajaran YouTube Terhadap Capaian Kompetensi Mahasiswa’, Journal of Telenursing (JOTING), 3.2 (2021), pp. 538–45, doi:10.31539/joting.v3i2.2561


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Fahmy Syahputra, Elsa Sabrina, Ratih Tri Elsadin, Fatma Asisah, Azzahra Syahbila, Raflie Sultan Pradana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.