(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(2) Khalisa Tiara Sanjaya
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(3) Charles Wijaya
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(4) Nelson Richie Richardo
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(5) Anson Anson
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(6) Edi Yanto
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(7) Kelvin Alexander
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(8) Zaynulia Afifa
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(9) Budi Budi
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(10) Firullah Faridh
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(11) Bryan Lee
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(12) Jans Dapdavicca Darielma Vidiccy
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(13) Andy Kwok
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(14) Felicia Louise
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)(15) Jihan Farsya Syarikha
(Universitas Internasional Batam, Indonesia)*corresponding author
AbstractKegiatan ini mengeksplorasi peran mahasiswa dalam mendukung perkembangan anak dan menghentikan bullying di panti asuhan Indonesia. Dalam kegiatan ini mahasiswa mengadakan kegiatan edukasi kepada anak panti asuhan mengenai bullying, mengadakan ice breaking, dan membuat pojok literasi untuk anak-anak. Program ini berdampak terhadap perkembangan anak dan penurunan kasus bullying, serta meningkatkan kualitas hidup anak-anak secara kesulurahan dalam panti asuhan. Kegiatan ini juga dapat meningkatkan motivasi belajar dan kepercayaan diri anak-anak. Dengan ini dapat menciptakan solusi berkelanjutan untuk meningkatkan kesejahteraan anak-anak panti asuhan. Kegiatan ini memberikan dasar untuk pengembangan model intervensi berbasis keterlibatan mahasiswa di panti asuhan. KeywordsKeterlibatan Mahasiswa, Panti Asuhan, Anti-Bullying, Edukasi, Perkembangan Anak
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3574 |
Article metrics10.57235/jcrd.v1i2.3574 Abstract views : 150 | PDF views : 180 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Asuhan, Panti. 2014. “Bab Ii Tinjauan Umum Mengenai Panti Asuhan Dan Anak Terlantar 2.1,” 20–41.
Aziz, Akbar Nur, Azam Syukur Rahmatullah, and Akif Khilmiyah. 2023. “Peran Self-Compassion Terhadap Penguatan Kesehatan Mental Remaja Di Panti Asuhan.” Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan 10 (2): 330–50. https://doi.org/10.35891/jip.v10i2.3727.
Dakwah, Fakultas, D A N Ilmu, Universitas Islam Negeri, and Raden Intan Lampung. 2019. “Emi Agustini.”
Desi, Eva Susila. 2023. “Implementasi Pendekatan Interaktif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Kelas Sekolah Dasar.” Journal of Education Research 1 (2): 165–76.
Erina, Agisyaputri, Nadhirah Nadia Aulia, and Saripah Ipah. 2023. “Identifikasi Fenomena Perilaku Bullying Pada Remaja.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling 3: 19–30. https://jurnal.stkipmb.ac.id/index.php/jubikops/article/view/201/152.
Hanipah, Fatwah, and Irwan Siagian. 2023. “Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita.” Literatus 5 (1): 56–59. https://doi.org/10.37010/lit.v5i1.1134.
Ismail, Ismail, Hasan Hasan, and Musdalifah Musdalifah. 2018. “Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Efektivitas Program Magang Kependidikan.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 2 (1): 124–32. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v2i1.48.
Kemendikbud. 2023. “Panduan Penelitian Dan Pengadian Kepada Masyarakat 2023.” Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Jalan Jenderal Sudirman Pintu 1 Senayan Jakarta Pusat. 10270, 25.
Kusumaningrum, Santi, Ni Luh Putu Maitra Agastya, Siti Ainun Nisa, Ghivo Pratama, Andrea Andjaringtyas Adhi, Rohika Kurniadi Sari, Thomas Rizal, Erni Rachmawati, and Eti Sri Nurhayati. 2023. “Risalah Kebijakan Pencegahan Perkawinan Anak Untuk Perlindungan Berkelanjutan Bagi Anak.” Pusat Kajian Dan Advokasi Perlindungan Dan Kualitas Hidup Anak Universitas Indonesia (PUSKAPA) Dan Kementrian Pemberdayaan Perempuan Dan Perlindungan Anak (KemenPPPA), vi–46. https://puskapa.org/blog/publikasi/6043/.
Lastri, *, Lastri Lastri, Elviana Elviana, Erni Erni, Panti Asuhan, Griya Yatim, and Dhuafa Bukittinggi. 2024. “Pola Komunikasi Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Panti Asuhan Griya Yatim Dan Dhuafa Bukittinggi.” Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 3 (1): 46–55. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i1.2078.
Munawarah, R R D. 2022. “Dampak Bullying Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini (Studi Kasus) Di Raudhatul Athfal Mawar Gayo.” Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 15–32. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/14468%0Ahttps://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/viewFile/14468/7126.
Muthmainah, Muthmainah. 2022. “Dukungan Sosial Dan Resiliensi Pada Anak Di Wilayah Perbukitan Gunung Kidul Yogyakarta.” Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah 6 (1): 78–88. https://doi.org/10.21831/diklus.v6i1.48875.
Pranatasari, Fransisca Desiana. 2017. “Pengaruh Mentoring Dosen Pembimbing Akademik Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa.” Business Management Journal 12 (2). https://doi.org/10.30813/bmj.v12i2.432.
Putri, Elita Ratini. 2021. “Pengaruh Dukungan Sosial Dan Efikasi Diri Terhadap Stress Akademik Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi.” Skripsi, 139.
Sandri, Ritna. 2015. “Perilaku Bullying Pada Remaja Panti Asuhan Ditinjau Dari Kelekatan Dengan Teman Sebaya Dan Harga Diri.” Jurnal Psikologi Tabularasa 10 (1): 43–57. www.uniqpost.com.
Sari, Nurmala, and Desi Devrika Devra. 2024. “Peran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Dalam Mengatasi Kasus Bullying Pada Peserta Didik.” Jurnal Manajeman Pendidikan Dan Pelatihan 8 (1): 82–87.
Sestiani, Rida Ayu, and Abdul Muhid. 2022. “Pentingnya Dukungan Sosial Terhadap Kepercayaan Diri Penyintas Bullying: Literature Review.” Jurnal Tematik 3 (2): 245–51. https://journals.usm.ac.id/index.php/tematik/article/view/4568.
UNICEF. 2021. “Analisis Situasi Untuk Lanskap Pembelajaran Digital Di Indonesia.” Quicksand Design Studio Pvt. Ltd., 1–131. https://www.unicef.org/indonesia/media/13421/file/Analisis Situasi untuk Lanskap Pembelajaran Digital di Indonesia.pdf.
Yugo Susanto, Sri Bangun Lestari, Elly Purwati. 2020. “На Главную | База 1 | База 2 | База 3.” International Journal of Environmental Research and Public Health 1 (2): 1–10.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Michelle Goh, Khalisa Tiara Sanjaya, Charles Wijaya, Nelson Richie Richardo, Anson Anson, Edi Yanto, Kelvin Alexander, Zaynulia Afifa, Budi Budi, Firullah Faridh, Bryan Lee, Jans Dapdavicca Darielma Vidiccy, Andy Kwok, Felicia Louise, Jihan Farsya Syarikha
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.