Jurnal Aplikasi Pembelajaran E-Learning Berbasis Website
(1) * Intan Dwi Ana Sari Mail (Universitas Muhadi Setiabudi, Indonesia)
(2) Nur Ariesanto Ramadhan Mail (Universitas Muhadi Setiabudi, Indonesia)
(3) R M Herdian Bhakti Mail (Universitas Muhadi Setiabudi, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Pembelajaran berbasis elektronik (e-learning) adalah proses pembelajaran yang menggunakan jaringan komputer sebagai medianya atau representasi dari pembelajaran melalui media elektronik. Dengan adanya jaringan komputer, pembelajaran ini dapat dikembangkan dalam bentuk berbasis web, yang kemudian dikembangkan ke jaringan komputer yang lebih luas, yaitu internet. Pembelajaran berbasis web dapat menjadi lebih interaktif dan adaptif. Sistem e-learning diharapkan dapat membantu guru dalam meningkatkan proses pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan aplikasi e-learning berbasis website. Aplikasi ini diharapkan dapat memberikan siswa tingkat kreativitas yang lebih tinggi dan memungkinkan kegiatan belajar yang lebih inovatif dan efektif


Keywords


Aplikasi Pembelajaran E-Learning Berbasis Website

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jcrd.v1i2.3402 		      

Article metrics

10.57235/jcrd.v1i2.3402 Abstract views : 138 | PDF views : 66

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


A. Arfadila, E. R. N. Aulia, R. W. Nugraha, and S. Humaeroh, “Penerapan e-learning dalam inovasi pendidikan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital siswa,” J. Pendidik. Sosiol. Dan Hum., vol. 13, no. 2, pp. 392–399, 2022.

A. Darmawan, “Penerapan Konsep Gamification Pada Aplikasi Pembelajaran Ilmu Agama Berbasis Android,” Fak. Teknol. dan Inform. Univ. Din., vol. 09, no. 01, pp. 1–119, 2020, [Online]. Available: https://repository.dinamika.ac.id/id/eprint/4066/

D. Andreswari, F. F. Coestra, and F. Juwita, “Penerapan Konsep Gamifikasi pada Pembelajaran Merangkai Kata dan Kalimat Aksara Kaganga Rejang Berbasis Android (Studi Kasus: SDN 17 Rejang Lebong),” J. Rekursif, vol. 11, no. 2, pp. 85–100, 2023, [Online]. Available: www.ejournal.unib.ac.id/index.php/rekursif

F. R. Ramli, F. Hakim, and R. A. Hutabarat, “Perancangan Web Design Aplikasi E-Learning dengan Metode Prototype pada Tingkat SMA,” Maj. Ilm. UPI YPTK, pp. 13–18, 2021.

G. Arliand, “Pengembangan Aplikasi E-learning Berbasis Website dengan Model Progressive Web Apps,” 2022.

M. Putriana and G. A. Y. P. Adistana, “Meta-Analisis Penerapan Blended Learning dan Pemilihan Media Online yang Digunakan Terhadap Hasil Belajar,” Edumaspul J. Pendidik., vol. 5, no. 2, pp. 310–320, 2021, doi: 10.33487/edumaspul.v5i2.1995.

M. R. Affandi, M. Widyawati, and Y. B. Bhakti, “Analisis Efektivitas Media Pembelajaran E-Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sma Pada Pelajaran Fisika,” J. Pendidik. Fis., vol. 8, no. 2, p. 150, 2020, doi: 10.24127/jpf.v8i2.2910.

S. Farisyi and S. Noer, “A Meta-Analysis: Utilization of E-Learning Interactive Media In Improving The Quality of Mathematical Learning,” 2021, doi: 10.4108/eai.16-10-2020.2305190.

S. H. Irtawanti, “Pemanfaatan e-learning untuk meningkatkan kualitas belajar,” J. Sci. MANDALIKA e-ISSN 2745-5955| p-ISSN 2809-0543, vol. 2, no. 1, pp. 15–19, 2021

V. Mandailina, S. Syaharuddin, D. Pramita, I. Ibrahim, and H. Haifaturrahmah, “Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Selama Pandemi Covid-19: Sebuah Meta-Analisis,” Indones. J. Educ. Sci., vol. 3, no. 2, pp. 120–129, 2021, doi: 10.31605/ijes.v3i2.955.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Intan Dwi Ana Sari, Nur Ariesanto Ramadhan, R M Herdian Bhakti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.