Fanatisme Agama dan Pancasila: Analisis Literatur Terhadap Fanatisme Agama Sebagai Ancaman dalam Implementasi Ideologi Pancasila
(1) * Ifan Kiki Kurniawan Mail (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
*corresponding author

Abstract


Fanatisme Agama Dan Pancasila: Analisis Literatur Terhadap Fanatisme Agama Sebagai Ancaman Dalam Implementasi Ideologi Pancasila. Indonesia merupakan negara beragama dan fanatisme beragama menjadi masalah yang sangat krusial dalam implementasi ideologi pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ancaman implementasi ideologi pancasila dari fanatisme agama di Indonesia saat ini. Jenis penelitian ini merupakan studi kepustakaan (library research) dengan sumber utama dari data literatur yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fanatisme agama akan membuat pemikiran radikal dan tindakan ekstrem yang mengancam implementasi ideologi Pancasila. Tahapan dimulai dari fanatisme terhadap satu agama lalu memunculkan pemikiran radikal dan tindakan ekstrem untuk mengganti suatu ideologi dengan kekerasan.


Keywords


Ideologi Pancasila, Fanatisme Agama, Ancaman Ideologi Pancasila

   

DOI

https://doi.org/10.57235/jahe.v2i2.7318 		      

Article metrics

10.57235/jahe.v2i2.7318 Abstract views : 0 | PDF views : 0

   

Cite

How to cite item
   

Full Text

Download

References


Adawiah, Rabiatul, Nuril Khasyi’in, and Anwar Hafidzi. "Strategi antisipasi gerakan fanatisme mazhab melalui moderasi beragama dalam pendidikan di UIN Antasari Banjarmasin." Al-Banjari: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman 20, no. 2 (2021).

Badruddin, Syamsiah, Paisal Halim, Fadhilah Trya Wulandari, and S. IP. Pengantar sosiologi. Zahir Publishing, 2024.

Gulo, Rezeki Putra, Erwin Zai, and Agusmawarni Harefa. "Pendidikan Agama Kristen dalam Masyarakat Majemuk:: Mencerminkan Hidup Humanis di tengah-tengah Pluralisme." ELEOS: jurnal teologi dan pendidikan agama kristen 2, no. 2 (2023): 81-90.

Hasbi, F., Indiyani, I., Juanda, N., & Az-Zahra, N. (2024). Pentingnya Pendidikan Islam dalam Menanggulangi Radikalisme di Kalangan Anak Muda. Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955| p-ISSN 2809-0543, 5(8), 331-341.

Heni, S. A. “Kekerasan Bermotif Agama: Perspektif Fundamentalisme, Radikalisme, Dan Ekstremisme” . Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 417 (2024) .

Hidayatullah, M. S. “Fanatisme beragama dalam alquran: studi tematik surah al-an’am: 159 menurut para mufassir” , undergraduate thesis, UIN Sunan Ampel]. http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/29450 (2019).

Hikmawati, Fenti, Fisher Zulkarnain, and Dede Nuryayi Taufiq. "Pendidikan Islam berwawasan multikultural sebagai resolusi konflik pemahaman agama." (2024).

Lubis, Parentah. "Harmoni Agama Melalui Pendidikan Islam: Menggali Toleransi Dan Batasan-Batasan Moderasi Dalam Konteks Keberagaman." Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society 1, no. 1 (2024): 314-332.

Nuraeni, Heni Ani, Salsabila Salsabila, Agam Muhammad Dapfa, and Reny Sukma Wardani. "Kekerasan Bermotif Agama: Perspektif Fundamentalisme, Radikalisme, dan Ekstremisme." Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 10, no. 17 (2024): 412-421.

Sasqia, A. R.. “Tantangan Terhadap Radikalisme Dan Ekstremisme Serta Upaya Untuk Menangkalnya Berdasarkan Nilai-Nilai Pancasila”. (2025)

Setara-institute.org. (2023). https://setara-institute.org/survei-toleransi-siswa-sma/ diakses pada 20 Februari 2025.

Subakdi, Subakdi, and Edward Benedictus Roring. "Pengaruh Fanatisme Beragama Terhadap Bahayanya Paham Radikalisme The Influence Of Religious Fanatism On The Danger Of Radicalism." Hukum Dinamika Ekselensia 6, no. 4 (2024).

Wulansari, Fitriya, and Anifatul Kiftiyah. "Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dan Moderasi Agama Sebagai Upaya Menangkal Gerakan Radikal di Indonesia." Pancasila: Jurnal Keindonesiaan 4, no. 1 (2024): 91-104.

Zulkarnain, Zulkarnain. "Pengaruh fanatisme keagamaan terhadap perilaku sosial." Kontekstualita 35, no. 01 (2020): 25-38.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Ifan Kiki Kurniawan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.