Fadli Riyanto et al. 2026. Kegiatan Interkultural Sebagai Strategi Pendidikan Kewarganegaraan Inklusif Untuk Meningkatkan Literasi Sosial dan Toleransi. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation. 3, 1 (Jun. 2026), 147–154. DOI:https://doi.org/10.57235/arrumman.v3i1.8523.