Auliya, T. et al. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Melalui Pembuatan Diorama Siklus Air Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Satialaksana. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation. 2, 1 (Jun. 2025), 237–244. DOI:https://doi.org/10.57235/arrumman.v2i1.6571.