Analisis Kesalahan Afiks pada Status dan Komentar di Instagram @ayutingting Edisi Mei 2023
DOI:
https://doi.org/10.57235/arrumman.v3i1.8520Keywords:
Analisis Kesalahan Afiks, Status Dan Komentar, Instagram, Bahasa Indonesia, Media SosialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan afiks yang terjadi pada status dan komentar di akun Instagram @ayutingting edisi Mei 2023. Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi jenis kesalahan afiksasi yang muncul serta penyebab terjadinya kesalahan tersebut, baik yang berkaitan dengan afiks yang tidak sesuai dengan aturan bahasa Indonesia maupun penggunaan afiks yang tidak tepat dalam konteks digital. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dengan mengumpulkan status dan komentar yang dipublikasikan pada akun Instagram @ayutingting sepanjang bulan Mei 2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif dengan pendekatan linguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa jenis kesalahan afiksasi yang sering terjadi, di antaranya kesalahan dalam penggunaan prefiks, sufiks, dan konfiks. Beberapa faktor yang menyebabkan kesalahan ini antara lain pengaruh bahasa gaul atau informal, ketidaktahuan aturan bahasa yang baku, dan pengaruh penggunaan media sosial yang cenderung lebih fleksibel dalam hal tata bahasa. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam memahami kesalahan bahasa yang terjadi dalam konteks media sosial serta pentingnya pembelajaran bahasa yang lebih aplikatif dalam dunia digital.
Downloads
References
Almajid, W. D. F. (2020). Analisis Kesalahan Afiks Pada Berita Babe.Com Priode Januari-April
Almajid, W. D. F. 2020. Jurnal Lingue. Bahasa, Budaya, Dan Sastra, 2(1), 12–23.
Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta. Cahyani, D. & S.
Arikunto. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Tulis Pada Teks Narasi Siswa Kelas V SDN 13 Kabupaten Dompu. Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 41–49.
Chaer. (2009). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. PT Rineka Cipta.
Chaer. (2015). Morfologi Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Rineka Cipta. Chear. (2008). Morfologi Bahasa Indonesia (Pendekatan Proses). Rineka Cipta. Ghufron. (2015). Teori-Teori Psikologi. Ar-Ruzz Media.
Harefa, Bawamenewi, R. D. B. (2024). Analisis Kesalahan Afikasasi Pada Karangan Siswa Di SMP. Jurnal Education And Development, 12(3), 511514.E.ISSN.26146061.P.ISSN.2527-4295.https://doi.org/DOI: 10.37081/ed.v12i3.6434
Keraf. (1996). Komposisi. Nusa Indah.
Keraf. (2010). Argumentasi dan Narasi. Gramedia.
Marlina & Indihadi. (2020). Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Inklusif. CV. Afifa Utama.
Mohammad Nazir. (2012). Metode Penelitian. Ghalia Indonesia. Moleong. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. PT. Remaja.
Mufidah, Rohaniyah, Oktaviyanti, Hakiki, & U. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Ejaan Pada Majalah Travel Club Edisi 396 Bulan September Tahun 2021. Review Pendidikan Dan Pengajaran, 4, 366–376.
Muzaki, Khusna, Putri, Putri, Melinda, K. D. L. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia
Negeri 01 Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016. Stilistika, 59–70.
Nurwicaksono & Amelia. (2018b). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesiapada Teks Ilmiah Mahasiswa. AKSIS Jurnal Pendidikan BahasadanSastra Indonesia, 2(2), http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/aksis/artic.
Oktaviani, R. & P. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Karangan Eksposisi Siswa Kelas X MIPA (Studi Kasus di SMA Negeri 4 Surakarta). BASASTRA Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaranya, 6, 94–109.
Pepatuzdu: Media Pendidikan Dan Sosial Kemasyarakatan, 16(1), 51-60. p-ISSN: 2087-3476. e-ISSN: 2541-5700. https://doi.org/DOI: 10.35329/fkip.v16i1.661
Putri Suryani Sari. (2024). Analisis Kesalahan Penggunaan Afiksasi Pada Teks Narasi Karangan
Ramlan. (1983). Morfolog (Suatu Tinjauan Deskriptif Ilmu Bahasa Indonesia). Karyono.
Ramlan. (2012). Morfologi Suatu Tinjauan Deskriptif. C.V. Karyono. Rohmadi. (2013). Morfologi Telaah Morfem Dan Kata. Yuma Pustaka.
Setiawan & Zyuliatina. (2020). Data Dan Metode Pengumpulan Data Penelitian. Graha Ilmu.
Setyawati. (2010a). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan Praktik. Yuma Pustaka.
Setyawati. (2010b). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Teori dan Praktik. Yuma Pustaka.
Siswa Kelas VII Mts N 2 Pekanbaru. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru 1445 H / 2024 M, 1–117.
Sugina. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Karangan Narasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Sugiyono.
Sugiyono. (2013). Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Alfabeta.
Sulastri, Y. D. R. (2020). Analisis Kesalahan Penggunaan Afiks Dalam Makalah Mahasiswa Semester 1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Al Asyariah Mandar.
Tarigan & Djago. (2011). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Angkasa Bandung.
Tarigan. (1997). Pengajaran Analisis Berbahasa. Angkasa.
Tarigan. (2021). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Angkasa.
Utami, Lestari, K. D. C. U. (2022). Analisis Kesalahan Afiksasi Dan Ejaan Pada Artikel Berita Di Media Massa Online Hariane.Com Edisi September 2022. Journal Metamorfosa, 11(1), 1-19. P-ISSN: 2338-0306 E-ISSN :2502-6895. https://ejournal.bbg.ac.id/metamorfosa
Youtuber Eropa pada Tataran Linguistik. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(2), 1-14. (p-ISSN 2355-6633, e- ISSN 2548-5490). https://doi.org/DOI: 10.33603/deiksis.v9i2.6908 Nurwicaksono & Amelia. (2018a). Analisis Kesalahan Berbahasa. Indonesia Pada Teks Ilmiah Mahasiswa. The Role Of Privacy.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 Iqbal, Victor Maruli, Afan Faizin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
