Dampak Pendudukan Jepang Terhadap Kebangkitan Nasionalisme Indonesia

Authors

  • Rosmaida Sinaga Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Ruth Debora Rumahorbo Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sitevis Ndruru Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Gabriel Pakpahan Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.4066

Keywords:

Pendudukan Jepang, Nasionalisme, Indonesia

Abstract

Pendudukan Jepang di Indonesia yang berlangsung dari tahun 1942 hingga 1945 merupakan periode yang sangat berpengaruh dalam sejarah perjuangan kemerdekaan Indonesia yang membawa perubahan signifikan di berbagai bidang, termasuk politik, militer, sosial-ekonomi, dan Pendidikan. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah yang mempunyai lima tahap penulisan diantaranya; heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Meskipun kebijakan Jepang bertujuan untuk memperkuat kekuasaan mereka dan mendukung upaya perang, dampaknya justru menjadi pemicu kebangkitan nasionalisme di kalangan rakyat Indonesia. Di bidang politik, pembubaran partai-partai dan pembentukan organisasi buatan Jepang membuka ruang bagi tokoh-tokoh nasionalis untuk mempersiapkan perjuangan kemerdekaan. Di bidang militer, pelatihan militer bagi pemuda Indonesia melalui organisasi seperti PETA dan Seinendan membentuk generasi baru yang siap menghadapi penjajah. Eksploitasi dalam sistem kerja paksa Romusha dan penindasan sosial-ekonomi menimbulkan kesadaran kolektif akan perlunya kebebasan. Sementara itu, di bidang pendidikan, penghapusan diskriminasi dan penggunaan bahasa Indonesia memperkuat identitas nasional di kalangan generasi muda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Astrid Dwi Rahma, Suswandari, Hari Naredi. (2020). Jugun Ianfu: Kekerasan Seksual Terhadap Perempuan Pada Masa Pendudukan Jepang Di Jawa Barat Tahun 1942-1945. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.

Epriwina Nurrahma. (2023). Menolak Sarkas: Mengenal Secarik Dampak Positif Dari Kebijakan Pendudukan Jepang Di Indonesia Sebagai Sumber Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Jambi.

Fadli, M. R., & Kumalasari, D. (2019). Sistem ketatanegaraan Indonesia pada masa pendudukan Jepang. Sejarah dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya, 13(2), 189-205.

Istifaroh, A. (2014). Kebijakan Pendudukan Pemerintahan Jepang Terhadap Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat Surabaya Tahun 1942-1945.

Kuntowijoyo, 1980, Metodologi Sejarah, Yogyakarta: PT. Tiara Wacana.

Kurasawa, A. (2015). Kuasa jepang di Jawa (Perubahan Sosial di Perdesaan 1942-1945). Diterjemahkan oleh Hermawan Sulistyo. Depok: Komunitas Bambu.

Moedjanto, G., 1988, Indonesia Abad 20 Jilid 1, Yogyakarta: Kanisius.

Muttaqin, Dkk. (2011). Sejarah Pergerakan Nasional. Bandung: Humaniora.

Ricklefs, M.C. (2008). Sejarah Indonesia Modern 1200-2004. Jakarta: Serambi Ilmu.

Suhartono, 1994. Sejarah Pergerakan Nasional: darir Budi Utomo sampai Proklamasi (1908-1945). Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sumarno, A.J. 1991. Pendudukan Jepang dan Proklamasi Kemerdekaan. Semarang: IKIP Semarang Press

Zulkarnain. (2012). Jalan Meneguhkan Negara: Sejarah Tata Negara Indonesia. Yogyakarta: Pujangga Press.

Downloads

Published

2024-11-30

How to Cite

Sinaga, R., Rumahorbo, R. D., Ndruru, S., & Pakpahan, G. (2024). Dampak Pendudukan Jepang Terhadap Kebangkitan Nasionalisme Indonesia. AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation, 1(2), 398–406. https://doi.org/10.57235/arrumman.v1i2.4066

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Desember 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AR RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.