Analisis Struktur dan Kaidah Bahasa Dalam Karya Ilmiah Mahasiswa

Authors

  • Prety Vania Akwila Napitupulu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sherly Anjelia Purba Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Miranda Maria Magdalena Gultom Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Novita Eka Fitri Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Rafiqah Yusna Siregar Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/mesir.v3i1.8185

Keywords:

Struktur Karya Ilmiah, Kaidah Bahasa, Analisis Dokumen, Ejaan Bahasa Indonesia, Penulisan Ilmiah Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis struktur serta kaidah bahasa dalam karya ilmiah mahasiswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya ketidaktepatan dalam penyusunan sistematika penulisan dan penggunaan bahasa pada makalah maupun laporan penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis dokumen terhadap sejumlah karya ilmiah mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum struktur karya ilmiah telah memuat bagian utama, seperti pendahuluan, pembahasan, dan penutup, namun masih terdapat ketidakkonsistenan dalam pengorganisasian subbab serta kesalahan pada ejaan, tanda baca, diksi, dan kalimat efektif. Temuan ini menegaskan pentingnya pembinaan dan pendampingan yang berkelanjutan agar kemampuan mahasiswa dalam menulis karya ilmiah sesuai pedoman dan kaidah bahasa Indonesia dapat meningkat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fauzi, A. (2020). Kesalahan sintaksis dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa. Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa. 14,(2), 156–167.

Fitriani, N. (2023). Analisis kesalahan ejaan bahasa Indonesia dalam tulisan ilmiah mahasiswa. Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 19,(1), 45–56.

Hajar, S., & Zaim, M. (2022). Kesalahan berbahasa dalam karya ilmiah mahasiswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 11,(2), 120–130.

Nurhayatin, T., dkk. (2018). Analisis keefektifan penggunaan kalimat dalam karya tulis ilmiah mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar. JPsd (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 4(1), 102-114.

Rahmatunisa, W. (2023). Academic writing problems of university students. Journal of English for Academic Purposes. 62, 101–110.

Sari, Y. (2022). Kemampuan menulis karya ilmiah mahasiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia. 11,(3), 389–398.

Wahyuni, W., dkk. (2024). Analisis Kemampuan Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Dalam Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Universitas Mataram. In Prosiding Seminar Nasional Sosial dan Humaniora 1, (48-58).

Downloads

Published

2026-03-29

Issue

Vol. 3 No. 1 (2026): Maret 2026

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to MESIR: Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.