(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(2) Octavianty Sihombing
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(3) Rejosu Vanhot Sianturi
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(4) Sovia Elphani Simarmata
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)(5) Andi Taufiq Umar
(Universitas Negeri Medan, Indonesia)*corresponding author
AbstractPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh peran orang tua dan lingkungan belajar terhadap minat belajar mahasiswa di Universitas Negeri Medan, serta untuk memberikan pengetahuan tambahan kepada instansi tentang seberapa berpengaruh peran orang tua dan lingkungan belajar terhadap minat belajar mahasiswa di Universitas Negeri Medan (UNIMED). Metode penelitian yang kami gunakan adalah metode kuantitatif dengan membagikan kuesioner kepada beberapa mahasiswa UNIMED. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa UNIMED dengan sampel sebanyak 76 orang. Instrumen penelitian yang kami gunakan adalah kuesioner tentang peran orang tua, lingkungan belajar dan minat belajar mahasiswa. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis korelasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa peran orang tua memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa. lingkungan belajar juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa. Secara bersama-sama, peran orang tua dan lingkungan belajar berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan minat belajar mahasiswa. KeywordsPeran Orang Tua; Lingkungan Belajar; Minat Belajar; Mahasiswa; Universitas Negeri Medan
|
DOIhttps://doi.org/10.57235/mesir.v1i2.2908 |
Article metrics10.57235/mesir.v1i2.2908 Abstract views : 208 | PDF views : 126 |
Cite |
Full Text Download
|
References
Dr. Abd. Mukhid, M.Pd. 2023. Pustaka_egaliter PustakaEgaliter +6287738744427.
Hero, Hermus, and Maria Ermalinda Sni. 2018. “Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Inpres Iligetang.” JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) 1(2): 129–39. doi:10.26618/jrpd.v1i2.1568.
Jufrizan, Al, Donny Fernandez, Martias Martias, and Nuzul Hidayat. 2024. “Analisis Korelasi Antara Kondisi Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 1 Ranah Ampek Hulu Tapan.” MSI Transaction on Education 5(1): 29–40.
Khamim, Siti. “Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Untuk Di Perguruan Tinggi Umum ( Studi Pada Institut Administrasi Dan Kesehatan Setih Setio Muara Bungo ).”
Majdi, Muhammad Zainul. 2012. “Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Internalisasi Nilai Kewirausahaan Di Keluarga Dan Motivasi Minat Kewirausahaan.” Jurnal EducatiO 7(2): 1–25. https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/view/130.
Nur Efendi, and Muh Ibnu Sholeh. 2023. “Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran.” Academicus: Journal of Teaching and Learning 2(2): 68–85. doi:10.59373/academicus.v2i2.25.
Nurfadhillah, Septy, Dwi Aulia Ningsih, Putri Rizky Ramadhania, and Umi Nur Sifa. 2021. “Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sd Negeri Kohod Iii.” PENSA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial 3(2): 243–55. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa.
Septiani, Firda Dwi, Irfai Fatuhurrahman, and Ika Ari Pratiwi. 2021. “Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Pada Anak Sekolah Dasar.” Jurnal Educatio FKIP UNMA 7(3): 1104–11. doi:10.31949/educatio.v7i3.1346.
Sutinah, Cucun, Ari Widodo, Muslim, and Ernawulan Syaodih. 2023. “Dapatkah Siswa Sekolah Dasar Mengambil Keputusan Terkait Perubahan Iklim? Sebuah Penelitian Deskriptif.” Jurnal Elementaria Edukasia 6(2): 328–38. doi:10.31949/jee.v6i2.5401.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Cindi Anjuani Gultom, Octavianty Sihombing, Rejosu Vanhot Sianturi, Sovia Elphani Simarmata, Andi Taufiq Umar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.