Studi tentang Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang di Kalangan Anggota Wibu Riau Community Pekanbaru

Authors

  • Sriwerinda Tantry Universitas Riau, Indonesia
  • Zuli Laili Isnaini Universitas Riau, Indonesia
  • Dini Budiani Universitas Riau, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v3i2.6340

Keywords:

budaya populer Jepang, penguasaan kosakata, komunitas wibu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sejauh mana penguasaan kosakata bahasa Jepang pada anggota komunitas Wibu Riau Community di Pekanbaru. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui tes kosakata tertulis dari lima responden yang dipilih secara accidental sampling. Instrumen tes yang diberikan mengacu pada teori penguasaan kosakata menurut Laufer (1998) dan jenis-jenis kosakata menurut Dahidi dan Sudjianto (2004). Responden diminta menuliskan kosakata bahasa Jepang yang mereka ketahui beserta makna, jenis kata, dan kalimat dalam waktu 15 menit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh responden mampu menuliskan 14–15 kosakata dasar, meskipun terdapat beberapa kesalahan penulisan dan identifikasi jenis kata. Hanya satu responden yang mampu menyusun kalimat dengan menggunakan semua kosakata yang dituliskan. Mayoritas responden memperoleh kosakata secara otodidak melalui paparan budaya populer Jepang seperti anime, manga, dan lagu, tanpa melalui pembelajaran formal. Temuan ini menunjukkan bahwa media populer memiliki peran signifikan dalam memperkaya perbendaharaan kosakata bahasa Jepang secara informal. Namun, untuk meningkatkan kemampuan aplikatif, pembelajaran lebih lanjut diperlukan agar penguasaan kosakata dapat berkembang ke tahap konstruksi kalimat yang tepat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, T., Jamil, A., Zidan, A., & Huda, Y. (2024). Komunitas Wibu Situbondo Sekai: Sebuah Identitas Kebudayaan Yang Terbentuk Dalam Masyarakat Modern. Akademik: Jurnal Mahasiswa Humanis, 4(2), 227–238. Https://Doi.Org/10.37481/Jmh.V4i2.741

Arbain, A., & Santoso, D. (2023). Pengenalan subtitle dan terjemahan film berbahasa Inggris. Masyarakat Berdaya dan Inovasi, 4(1), 65-70. https://doi.org/10.33292/mayadani.v4i1.129

Gama, F. I. (2024). Pengenalan Anime Sebagai Budaya Populer Jepang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 4(1), 21-27.

Huda, Naiful. (2017). Model Pemerolehan Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing Pada Peserta Didik Non-Native Speaker (Kajian Teori Psikolinguistik). Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 95-105. Https://Doi.Org/10.31538/Nidhomulhaq.V2i2.32

Nasution, L., & Siregar, M. Y. (2023). Analisis Kosakata Slang Bahasa Jepang (Wakamono kotoba) Dalam Anime Pada Komunitas Medan Anime. J-Litera: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang, 5(1), 35-47.

Nugraha, P. A. (2017). Anime Sebagai Budaya Populer (Studi Pada Komunitas Anime di Yogyakarta). E-Societas: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 6(3).

Pristianti, K. (2024). Pengaruh Menonton Animasi Jepang Di Internet Terhadap Gaya Hidup Wibu di Yogyakarta. Commsphere: Jurnal Mahasiswa Ilmu Komunikasi, 2(I), 93-121. Https://Doi.Org/10.37631/Commsphere.V2ii.1353

Ritonga, D. I. (2011). Otodidak (Belajar Sendiri) Sebagai Metode (Cara) Dari Eksplorasi Kebanyakan Musisi Populer (Hiburan) Dalam Bermain Musik. Jurnal Bahas Unimed, 26(3), 78780.

Rohmah, D. U., & Fanani, U. Z. Motivasi Belajar Pemelajar Bahasa Jepang Otodidak pada Anggota Grup Facebook Komunitas" Ayo Belajar Bahasa Jepang Sehari-Hari.

Saputra D, Ramadhan N F, Amelia Y O, Fajrianti W N, Supriyono S. (2023). Wibunisme: Apakah Bukti Fanatisme Menurunkan Nasionalisme di Kalangan Mahasiswa (Online). (Diakses Pada Tanggal 12 November 2024). Http://Dx.Doi.Org/10.26623/Jdsb.V25i3.6872

Sulatri, N. L. P. A., & Dewi, N. M. A. A. (2019). Penggunaan Bahasa Jepang dalam Novel Teenlit Indonesia. In Seminar Internasional Riksa Bahasa.

Wahidati, L., Kharismawati, M., & Mahendra, A. O. (2018). Pengaruh Konsumsi Anime dan Manga Terhadap Pembelajaran Budaya dan Bahasa Jepang 7(1). Https://Doi.Org/10.14710/Izumi.7.1.1-10

Wikayanto, A. (2018). Representasi Budaya dan Identitas Nasional pada Animasi Indonesia. In International Conference Artesh (Vol. 2018, No. 3).

Downloads

Published

2025-07-31

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.