Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Gaya Bahasa Dalam Penulisan Akademik Mahasiswa

Authors

  • Eka Novayanti Manalu Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Maysaroh Pos Pos Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Melisa Yessi Sagala Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Anggi Wandini Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Muhammad Anggie Januarsyah Daulay Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v3i2.5637

Keywords:

Media Sosial, Gaya Bahasa, Penulisan Akademik

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan teknologi dan komunikasi yang telah membawa perubahan signifikan dalam gaya bahasa bagi yang digunakan oleh mahasiswa dalam penulisan akademik. Salah satu faktor yang berkontribusi terhadap perubahan tersebut adalah penggunaan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial terhadap perubahan gaya bahasa dalam penulisan akademik mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi. Penelitian ini dilakukan di Universitas Negeri Medan dan terdapat 20 mahasiswa yang menjadi sampel penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial berhubungan dengan kecenderungan mahasiswa untuk menggunakan bahasa informal, singkatan, dan struktur kalimat yang tidak sesuai dengan standar akademik dalam tugas-tugas mereka. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang dapat membantu mahasiswa membedakan penggunaan ebagi dalam konteks formal dan informal guna menjaga kualitas penulisan akademik mereka.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisa, Nurul., Damanik, Febry., Khalidaziyah, Rehana. (2023). Pengaruh Media Sosial Dalam Proses Belajar Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran. 2(1); 154 – 159.

Fillahi, Arfiryal., Rachman, Rifaldy. (2023). Pengaruh Indonesia Terhadap Penggunaan Sosial Media. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa. 1(2); 102 – 110.

Gloria, Suita., Akbar, Surya. (2019). The Impact Of Social Media Usage To Academic Performance. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia. 8(2); 68 – 76.

Muhamad, Ikmal. (2018). Pengaruh Media Sosial (Facebook) Terhadap Pola Kebahasaan Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Khairun. Jurnal Penelitian Humano. 9(2); 256 – 277.

Rohayati, Ati. (2023). Penggunaan Bahasa Indonesia di Media Sosial: Kajian Sosiolinguistik pada Media Instagram. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat. 1(1); 08 – 14.

Rufaida, Bilqis. (2023). Pengaruh Gaya Bahasa Generasi Z dalam Berbahasa Indonesia di Era Globalisasi terhadap Keutuhan Bahasa Indonesia. Jurnal UNS. 3(3); 169 – 181.

Suryani, L. (2022). Kendala dalam Penggunaan Bahasa Formal di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Bahasa dan Komunikasi 4(4); 70 – 84.

Syahputra, Edi., Lubis, Rahma., Tanjung, Rahmi. (2022). Penggunaan Bahasa Indonesia Baku di Kalangan Mahasiswa. 6(2); 12883 – 12887.

Tasyarasita, Aulia., Duhita, Meira., Yulianti, Wiwik., Yustanto, Henry. (2023). Ragam Bahasa Slang Oleh Remaja Gen Z Pada Media Sosial Tiktok (Kajian Sosiolinguistik). Jurnal UNS. 3(2); 98 – 109.

Yulyani, Rani. (2022). Pengaruh Motivasi Belajar, Minat Belajar, dan Manajemen Waktu terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Masa Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Pendidikan. 6(1); 943 – 952.

Downloads

Published

2025-07-31

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.