Penggunaan Video Edukasi Tentang Pencegahan Bullying Verbal di Sekolah Dasar

Authors

  • Dita Dwi Wulandari Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Lousitania Fasha Kusumawardani Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Robby Satria Putra Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rohimah Sipaiyah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rana Gustian Nugraha Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2436

Keywords:

Pengembangan Media, Video Edukasi, Bullying Verbal

Abstract

Bullying verbal sering terjadi di sekolah menengah dan sekolah dasar. Saat ini, banyak siswa sekolah dasar yang melakukan perundungan melalui verbal. Oleh karena itu, penelitian yang dilakukan bertujuan untuk memberikan edukasi tentang pencegahan bullying verbal pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk media pembelajaran berupa video edukasi yang berbasis animasi. Pada tahap design, video 2D dibuat menggunakan aplikasi Adobe Premiere Pro. Pada tahap pembuatan karakter animasi menggunakan Software Moho 14 dan Medibang Paint, sementara website Kapwing digunakan untuk mengedit suara untuk karakter animasi yang disertai materi mengenai pencegahan bullying verbal. Selanjutnya, pada tahap pengembangan video edukasi dilakukan uji validasi oleh validator ahli dalam bidang media dan materi, serta menyebarkan angket kepada siswa sekolah dasar. Hasil uji validasi menunjukan kualitas media yang sangat baik. Hasil penelitian ini akan memberikan kontribusi dalam pengembangan media untuk mencegah perilaku bullying verbal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustien R, Umamah N, & Sumarno. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi. Jurnal Edukasi, 1, 19–23.

Jerry Radita Ponza, P., Nyoman Jampel, I., & Komang Sudarma, I. (2018). Pengembangan Media Video Animasi Pada Pembelajaran Siswa Kelas Iv Di Sekolah Dasar. In Jurnal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha (Vol. 6, Issue 1). www.powtoon.com

Manafe, H. A., Kaluge, A. H., Niha, S. S., & Katolik Widya Mandira Kupang, U. (2023). Bentuk Dan Faktor Penyebab Bullying: Studi Mengatasi Bullying Di Madrasah Aliyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3), 481–491. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1176

Nurlaela, A., Fahmi Nugraha, M., Nurfitriani, M., Muhammadiyah Tasikmalaya, U., Artikel, H., & Kunci, K. (2023). Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Pengembangan Video Pembelajaran Stop Bullying Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pencegahan Bullying Di Sekolah Dasar Info Artikel Abstrak. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar |, 4(2).

Puspasari, R. (2019). Pengembangan Buku Ajar Kompilasi Teori Graf dengan Model Addie. Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(1), 137. https://doi.org/10.31331/medivesveteran.v3i1.702

Suci, N., Jelita, D., Purnamasari, I., Aniq, D. M., & Basyar, K. (2021). Dampak Bullying Terhadap Kepercayaan Diri Anak. In Jurnal Ilmiah Kependidikan (Vol. 11). http://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE

Widyarti Utami, T., Sri Astuti, Y., Kemenkes Bandung, P., Studi Keperawatan Bogor, P., studi ners, P., & Tinggi Ilmu Kesehatan kendal, S. (2019). Hubungan Kecemasan Dan Perilaku Bullying Anak Sekolah Dasar. In Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa (Vol. 2, Issue 1).

Yudianto, A. (2017). Penerapan Video Sebagai Media Pembelajaran. Seminar Nasional Pendidikan.

Downloads

Published

2024-07-01

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.