Upaya Meningkatkan Rasa Nasionalisme Siswa Dengan Mengenalkan Tokoh Ir Soekarno Sebagai Pejuang Kemerdekaan
DOI:
https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1921Keywords:
Rasa Nasionalisme, Ir SoekarnoAbstract
Rasa nasionalisme adalah sebuah rasa dimana kesetiaan seseorang diberikan atau diabdikan langsung kepada bangsa dan negara. Dari rasa nasionalisme, seseorang akan memiliki rasa solidaritas, semangat gotong royong dan rela berkorban. Mengenal tokoh Soekarno merupakan salah satu cara menghargai seorang pahlawan, dalam penelitian ini penulis menggunaakan metode kuantitatif menggunakan skala guttman untuk mengetahui apakah dengan mengenal perjuangan seseorang dalam membela dan mempertahankan bangsa dan negaranya dapat meningkatkan rasa nasionalisme seseorang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu sebanyak 20 orang siswa sebagai sampel dari 69 siswa kelas 3 MMI penulis mendapatkan hasil bahwa 74,5% siswa menyatakan bahwa rasa nasionalisme mereka meningkat setelah mengenal tokoh Ir Soekarno sebagai pejuang kemerdekaan bangsa dan negaranya.
Downloads
References
Admin. (2022, Agustus 18). Kemerdekaan. Diambil kembali dari https://id.wikipedia.org/wiki/kemerdekaan
Aji, L. W. (2018). Upaya Meningkatkan Sikap Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Dengan Menggunakan Media Film Dokumenter. Skripsi Sarjana, 11-12.
Jasin, M. R. (2021). Catatan Hitam Bung KArno. Diambil kembali dari https://mahasiswa.ung.ac.id
M.hardi. (2021). Nasionalisme: Pengertian, Bentuk, Tujuan, dan Perkembangannya. Diambil kembali dari https://www.gramedia.com/literasi/nasionalisme//
Lala, N. (2021). Biografi Ir Soekarno Sang Proklamator Kemerdekaan Indonesia. Diambil kembali dari http://www.gramedia.com/literasi/ir-soekarno/
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&G. Bandung: Alfabet.
Susilo, T. A. (2021). Soekarno: Biografi Singkat (1901-1970). Jogjakarta: Grasi.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
