Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Karakter Bangsa dalam Berbangsa dan Bernegara

Authors

  • Allysa Sukma Santika Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Asep Kurniawan Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Lala Putri Maretha Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Nadya Azzahra Nabila Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Supriyono Supriyono Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i1.1909

Keywords:

Pendidikan, Kewarganegaraan, Karakter

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengupas urgensi pendidikan karakter bangsa Indonesia melalui pendidikan kewarganegaraan. Saat ini, Indonesia memiliki kemerosotan karakter yang ditimbulkan dari media sosial dan memberikan efek negatif pada karakter bangsa Indonesia. Maka dari itu, kita harus menitikberatkan pendidikan kewarganegaraan sebagai benteng pertahanan dalam menjaga karakter bangsa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan studi kasus yang berfokus pada pemahaman karakter saat ini, yaitu mewawancarai beberapa mahasiswa di Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya pendidikan kewarganegaraan dan pengaplikasiannya pada kehidupan sehari-hari sehingga mampu menjembatani keberlangsungan bangsa sesuai dengan sumber daya manusia yang dibutuhkan saat ini ataupun masa yang akan datang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perlunya kebijakan pemerintah dan dukungan lebih dari berbagai stakeholder dalam mewujudkan Indonesia yang berkarakter, sehingga melalui pendidikan kewarganegaraan dapat menumbuhkan kesadaran setiap individu dalam berbangsa dan bernegara.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbal, M. (2016). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Seminar Nasional Kerjasama: Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar Dan Himpunan Sarjana Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial Indonesia, 485–493.

Dwintari, J. W. (2018). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Multikultural dalam Pembinaan Keberagaman Masyarakat Indonesia. Civic-Culture: Jurnal Ilmu Pendidikan PKn Dan …, 69–81. http://194.59.165.171/index.php/CC/article/download/68/112

Khalda Berlian, R., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Negara Demokratis dan Mewujudkan Hak Asasi Manusia. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 9(2), 486–498. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP

Nasution, A. R. (2016). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia melalui Demokrasi, HAM dan Masyarakat Madani. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(2), 201–212. https://doi.org/10.24114/jupiis.v8i2.5167

Pahlevi, F. S. (2017). Eksistensi Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi Dalam Memperkokoh karakter Bangsa Indonesia. Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains, 2(1), 65–82. https://doi.org/10.21154/ibriez.v2i1.26

Rahmatiani, L. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pembentuk Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Kewarganegaraan, 87–94.

Rizqi, P., Tanzilla, A., & Anggraeni, D. (2021). Konstruksi Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Upaya Membangun Karakter. 1(6), 176–181.

Sukatin, S., Munawwaroh, S., Emilia, E., & Sulistyowati, S. (2023). Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Anwarul, 3(5), 1044–1054. https://doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457

Widiatmaka, P. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Ujung Tombak Pembangunan Karakter Pancasila Di Perguruan Tinggi. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 01(02), 176–185. https://doi.org/10.52738/pjk.v1i2.41

Zulfikar, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 104–115. https://doi.org/10.31932/jpk.v6i1.1171

Downloads

Published

2024-01-01

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to IJEDR: Indonesian Journal Of Education And Development Research a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.