Peran Pekerja Sosial pada Pembinaan Anak Usia Dini di Taman Penitipan Anak Dinas Sosial Kota Parepare

Authors

  • Salmia Salama Universitas Muhamamdiyah Parepare, Indonesia
  • Ihwan Ridwan Universitas Muhamamdiyah Parepare, Indonesia
  • Yusni Yusni Universitas Muhamamdiyah Parepare, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.57235/aurelia.v3i2.3532

Keywords:

Pekerja Sosial, Pembinaan Anak

Abstract

Adapun tujuan penelitian untuk Peran Pekerja Sosial Terhadap Pembinaan Anak Usia Dini di Taman Penitipan Anak Dinas Sosial Kota Parepare. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, dokumenasi, dan wawancara terstruktur. Ada tiga faktor penelitian pada penelitian ini, 1) bagaimana peran pekerja sosial, 2) bagaimana pembinaan anak usia dini, dan 3) bagaimana peran pekerja sosial terhadap pembinaan anak usia dini. Sumber data pada penelitian ini adalah 1 kepala yayasan dan 2 pekerja sosial sebagai pembina/pengasuh. Data yang diperoleh dianalisis dengan cara reduksi, verivikasi, penarikan kesimpulan. Dalam hasil penelitian ditemukan keempat peran tersebut memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pembinaan anak dengan menggunakan metode pola otoriter, pola demokratuis, dan pola permisif. Selain Pekerja Sosial yang berperan dengan menggunakan empat peran tersebut, para pekerja sosial sering juga disebut sebagai pengasuh atau pendamping anak yang merupakan peran yang multifungsional. Hal ini menunjukkan bahwa menjadi pengasuh atau pendamping adalah peran dimana pekerja sosial memposisikan dirinya sebagai sahabat bagi anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adi Fahrudin. 2012. Pengantar Kesejahteraan Sosial. Bandung: Refika Aditama

Arikunto,Suharsimi.2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiarsih. 2006. Problematika Panti Asuhan dan Ketelantaran Anak. Yogyakarta: PT. Angkasa

Cepi Yusrun Alamsyah. 2015. Praktik Pekerjaan Sosial Generalis, suatu tuntunan intervensi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Departemen Sosial R.I. 2010. Definisi Anak Jalanan. Jakarta: Depsos R.I.

Damanik, Juda. 2008. Pekerjaan Sosial jilid 1 untuk SMK. Jakarta: Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan

Dicki. 2012. Pengertian, Fungsi dan Peran Pekerja Sosial.http://wawachayoo.blogspot.com/ . Online. Diakses 27 juli 2012

Elaine Donelson. 2003. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Pustaka Antara

Elizabeth, B, Hurlock. 2000. Perkembangan Anak/Cgild Development. Jakarta; Erlangga

Mujahidah. 2011. Pemberdayaan tenaga pengajar dan pengasuh bagi Anak Usia Dini. Semarang: PT. Aneka Raya

Onlinesyariah. 2012. Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. (http://carapedia.com/pengertian_definisi_pekerja_sosial_menurut_para_ahli_info1833.html. Online. Diakses 23 Mei 2012.

Santoso T. Raharjo dan Meilany Budiarti s. 2010. Dasar-dasar pekerjaan sosial. Bandung: WidyaPadjadjaran

Sugiyono. 2010. Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: Bumi aksara

Suhardjono, Arikunto, Suharsimi, dan Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Thomas, Gordon, 2001. Menjadi Orang Tua Efektif, Jakarta; Gramedia

Undang Undang Republik Indonesia No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Jakarta: Sinar Grafika.

Wanti, Widuri. 2013. Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: PT. Pramudia

Yanti, Nurul. 2014. Kesejahteraan sosial di wilayah Masyarakat Pesisir. Bandung: Graha Kencana

Yusuf, Syamsu. 2000. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Pustaka Antar

Downloads

Published

2024-07-14

Issue

Vol. 3 No. 2 (2024): July 2024

Section

Articles

Citation Check

License

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors dont transfer or license the copyright of publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Research to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby dont agree to transfer a copyright for publishing to AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia a Publisher of the manuscript. 
  4. Authors reserve the following: 
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights; 
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees; 
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author’s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.